新课程呼唤高素养的教师

• 作者: 周晨
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 教师素养
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 15-16,19
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2003.03.006

摘要

目前教师素养现状不利于新世纪素质教育的要求,也影响着新课程的改革与实施.新课程改革的基本标准给教师的发展带来了挑战,教师必须从适应改革需要和个人未来发展的角度更新观念,努力提高自身的道德素养、知识素养和能力素养以保证新课程的顺利实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晨	徐州教育学院教育系	6	14	2.0	3.0