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教学内容呈现方式的思考--辩证的小学数学教育系列思考之三
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摘要：
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小学数学教材内容呈现方式的探析
小学数学
教学方法
教材内容
方式
小学数学课堂教学内容优化探究
小学数学
课堂教学
优化探究
小学数学教学如何根据教学内容选择学习方式
小学数学
教学内容
选择
学习方式
小学数学教育中独立思考能力的培养探讨
小学数学
课堂教学
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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