232例儿童学习困难病因现状分析

• 作者: 于海丽 童雪涛 马贤芝
• 来源期刊: 中华新医药杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学习困难 注意力缺陷 感觉统合失调 内驱力不足
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 临床经验
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: R179
• 语种: 中文

摘要

目的分析导致儿童学习困难的病因,为如何判断和矫治提供科学依据.方法采用韦茨勒儿童智能量表、儿童社会生活能力量表及注意力缺陷测试仪的诊断标准,对大连市232例7～14岁学习困难的儿童进行病因分析.结果 232例中智商低于正常的占34.48%;有行为异常的占43.96%,其中注意力缺陷占21.55%;有感觉统合失调症的占4.74%;内驱力不足的占4.74%;有社会因素的占9.47%.结论学习困难儿童只有一部分有智力缺陷,而大部分儿童无智力缺陷,这部分儿童普遍存在情绪和行为异常的问题,提示心理矫治应是解决学习困难的重要方法之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海丽		4	3	1.0	1.0
2	童雪涛		2	3	1.0	1.0
3	马贤芝		1	0	0.0	0.0