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摘要:
目的对学习困难儿童运用中医辨证、现代医学辨病与心理行为进行相关的科学分析.方法应用中医辨证、Rutter's儿童心理行为量表教师问卷对78例学习困难儿童进行调查.结果学习困难儿童中医辨证的虚证和实证与心理行为相关,经统计学处理,两组儿童卡方值有显著差异(P<0.05).结论学习困难儿童与脏腑阴阳气血不调有密切关系,与儿童的心理行为相关.
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文献信息
篇名 学习困难儿童的心理行为分析与中医辨证
来源期刊 中国中医药信息杂志 学科 医学
关键词 学习困难 心理行为 中医辨证 儿童
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 流行病学调查
研究方向 页码范围 1048-1049
页数 2页 分类号 R749.94
字数 1878字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5304.2004.12.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明芝 苏州大学放射医学和公共卫生学院 40 236 8.0 13.0
2 徐荣华 9 26 4.0 4.0
3 陈艳 29 157 7.0 12.0
4 孙朝琪 2 5 1.0 2.0
5 高玉明 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学习困难
心理行为
中医辨证
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药信息杂志
月刊
1005-5304
11-3519/R
大16开
北京市东直门内南小街16号
82-670
1994
chi
出版文献量(篇)
14042
总下载数(次)
9
总被引数(次)
94012
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