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“轻负高效”下教师应学会“放手”
轻负高效
定位
教学观
教师应怎样适应新课程
新课程
教师
业务素质
论小学数学教师应具备的专业素养
小学数学
专业素养
教学能力
多媒体情境下中学教师应具备的素质研究
多媒体教学
中学教师
素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师应经常与学生沟通
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 学生交流 了解学生 教师 思想政治工作 沟通 思想动态 学生思想 对症下药 轻松愉快 好学生
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张钧 2 0 0.0 0.0
2 周亚琼 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生交流
了解学生
教师
思想政治工作
沟通
思想动态
学生思想
对症下药
轻松愉快
好学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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