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摘要:
大学教师是大学创新体系中主体性因素,虽然需要一定的创新的外部环境和条件,但大学教师的创新包括教学内容的改革、教学方法的开放,不断加强哲学社会科学的学习和科研创新,却是实现自身的创新和超越、培养出数以万计的学生创新人才队伍的关键.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅议教育创新中大学教师的创新
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教育创新 大学教师 创新人才
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号 G652
字数 4130字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2004.05.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾红丽 郧阳医学院公共事业管理系 6 6 1.0 2.0
2 柴云 郧阳医学院公共事业管理系 16 64 4.0 7.0
3 孙琪临 郧阳医学院公共事业管理系 8 34 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育创新
大学教师
创新人才
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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