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"赏识教育"再研究
原文服务方：
基础教育研究
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谈赏识教育
赏识教育
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赏识努力
挫折教育
小学赏识教育视野下的自我赏识研究
学生
赏识教育
自我赏识
浅析赏识教育
赏识教育
教师
学生
爱
关于赏识教育的几点看法
赏识教育
自我实现
自信
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
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23404
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