浅谈幼儿园现代信息技术 科技活动与环境教育的整合

• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科技活动 整合论 幼儿园 人格整合 现代信息技术 心理机能 环境教育 斯宾塞 理论基础 结构主义
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G40|G633
• 语种: 中文

摘要

信息技术、科技活动与环境教育整合可在统觉心理学、斯宾塞的心理机能整合论、格式塔心理学的人格整合论、结构主义的学科基本结构整合论以及建构主义心理学等为理论基础上进行有机的整合.