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浅谈强化"两课"教育实效性的对策
'两课'教育
时效性
对策
如何提高"两课"教学的实效性
"两课"
教学
实效性
途径
提高高职院校“两课”实效性探析
实效性
教学现状
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论新形势下"两课"教学的实效性
来源期刊 学校党建与思想教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 "两课"教学
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G4
字数 3082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2004.08.016
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期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
23
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59824
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