"合金的性质和用途"的探究性教学设计

• 作者: 万长江
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究 选修模块 教学设计
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革研讨会论文选登
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 2887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6629.2004.12.003

摘要

本文将选修模块中的"合金性质与用途"这一知识点设计成一个贯穿探究活动的教学活动案例,并对新课程中选修模块的教学策略作了一番探讨,最后指出:选修课的教学目标核心是促进学生形成探究能力与掌握科学方法,其结构设计应注意将课内的教师引导探究与课外的学生自主探究相结合.