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摘要:
初中几何研究的是平面图形的性质,而这些千变万化的图形则是由一些最简单、最基本的图形组合而成的。要解决某一个具体的几何问题,只要在复杂图形中辨析或构造出基本图形,并且应用基本图形的性质,就可使问题得以解决。将复杂图形化归为基本图形,这就是我们解几何问题的化归思想。笔者近几年来,在初
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文献信息
篇名 用化归方法指导相似形学习
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 化归方法 相似形 初中 平面几何 数学 学习指导
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.63
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1 翟根龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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化归方法
相似形
初中
平面几何
数学
学习指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
论文1v1指导