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摘要:
又一节“快乐作文”课开始了。我拿了块大砖头,“啪”的一声(配音)立在讲台上。“这是干什么?”学生们摸不着头脑,猜想老师的葫芦里究竟卖的什么药。我望着大家疑惑不解的眼神,不紧不慢地说:“今天,我们来个吹砖头比赛,看谁最先把砖头吹倒。”谜底揭穿.人人兴奋不已,个个跃跃欲试。
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关键词云
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文献信息
篇名 让游戏走进习作课堂
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 游戏活动 小学 语文教学 情感体验 课堂氛围 作文教学
年,卷(期) xxywjx_2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓红 华中师范大学附属小学 4 68 2.0 4.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏活动
小学
语文教学
情感体验
课堂氛围
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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