研究性学习：选题不可曲高和寡

• 作者: 荣张华
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 选题 学习方式 终身学习 中学 课程改革
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

学生的研究性学习过程，是以问题为中心而展开的主题学习活动，选题是个关键环节。《教育文汇》2003年第4期上，赵学华老师在《研究性学习：我们应选择什么样的问题》一文中，对研究性学习的选题进行了探讨，对我们有一定的启发。但是，赵老师认为研究性学习应“选择非公共性知识的问题”的观点，笔者不敢苟同，现试述之，与赵老师商榷。