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浅谈历史教学的语言要求
课堂教学
语言
准确性
试论小学语文教师自我语言定位研究
小学语文
语言定位
生活化
规范化
试论初中汉语教师的语言素养
汉语教师
言语能力
语言素养
试论学习历史的策略与教学
历史学习策略
特征
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论历史教师的教学语言
来源期刊 现代教育科学:考试专参初中篇 学科 教育
关键词 历史教师 教学语言 情感色彩 学习效率 历史教学 中学
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡朝晖 3 2 1.0 1.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史教师
教学语言
情感色彩
学习效率
历史教学
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:考试专参初中篇
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大夏
出版文献量(篇)
377
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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