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摘要:
近段时间,少数品行恶劣的教师侮辱学生的事件屡屡被媒体曝光。虽说违法乱纪之人各个行业都有,但这些人的丑恶行径实在让人触目惊心。不禁使人对当前师德建设工作提出质疑。这些事情无疑和现在的社会环境有关,但道德毕竟是一种内化的信念,遵从与否很大程度上要靠自觉。作为塑造儿童灵魂的教师,对自身的道德修养,实在不可忽视。
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女童
性早熟
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肾上腺素
促卵泡激素
促黄体激素
关于“师德”建设引发的思考
师德
对教育事业忠心
无私的奉献精神
妇科0~14岁女童首诊5320例分析
女童
妇科疾病
年龄分布
回顾分析
论农村女童义务教育问题
义务教育
农村女童
建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新疆九岁女童课堂受辱引发师德问题讨论
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 教师 教育理念 工作态度 职业道德 价值观念 人文关怀
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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教师
教育理念
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职业道德
价值观念
人文关怀
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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