润物细无声——浅谈声乐教学中的美育渗透

• 作者: 刘慧
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 美育 审美教育 专业知识教学 思想品德教育 个性发展
• 年，卷（期）: ysjy_2004,（3）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G40-014

摘要

声乐教学是美育的一部分，通过审美教育来实现。根据声乐教学的规律，把审美教育贯穿于声乐教学的全过程，让学生在学习声乐专业知识的同时，提高审美个性和能力，获得高尚的审美情操；使美育在潜移默化中渗透。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧		1	0	0.0	0.0