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摘要:
本文针对热工教学中出现的问题以及对如何提高热工教学质量问题,谈了自己的一些看法。并根据自己教学中的经历,着重论述了多媒体教学课件在热工教学中的应用和应用效果。从而得出:热工教学中应该辅以多媒体教学课件,并结合传统教学模式才能使学生的学习兴趣大大提高.并取得良好的教学效果。
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隔热屏
传热学
复杂结构微通道热沉液体强化传热过程的热力学分析
微通道热沉
强化传热
熵产
强化传热因子
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工程热力学与传热学多媒体应用分析
来源期刊 理工高教研究 学科 工学
关键词 高等教育 工程热力学 传热学 多媒体教学 教学质量 教学模式
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 TK123-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 18 97 6.0 9.0
2 李湛 18 52 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
工程热力学
传热学
多媒体教学
教学质量
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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总被引数(次)
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