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摘要:
校本管理作为一种与社会发展趋势相一致的崭新管理理念、管理策略和管理模式,其核一心是给学校更多重大的办学自主权。全面理解校本管理的内涵及基本思想,并立足于学校对校本管理进行理念与实践的构建,才能真正成为开启学校管理中各种问题之锁的钥匙。
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灌溉水管理
理念
对策
灌溉效率
经济效率
水分生产率
基于学区化管理的校本研修推进策略
学区化管理
校本研修
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校本管理的理念及策略
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 校本管理 管理理念 管理策略 办学自主权 学校管理 办学质量 教学管理 中小学
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟琳 6 19 2.0 4.0
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2002(2)
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研究主题发展历程
节点文献
校本管理
管理理念
管理策略
办学自主权
学校管理
办学质量
教学管理
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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