归纳法在历史教学中的运用

• 作者: 王红梅
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 历史
• 关键词: 归纳法 历史教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: K0-4

摘要

素质教育要求历史教师不仅要传授知识 ,而且要教给学生学习的方法。在教学实践中 ,运用归纳法 ,既能使学生把零碎、孤立的历史知识有机地统一起来 ,使所学的历史知识更系统、更完整 ,又能提高学生归纳、分析能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红梅	赤峰学院初等教育部	12	6	2.0	2.0