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摘要:
这是一节三年级作文课,作文的要求是写一个自己熟悉的小动物。在这之前,我已布置学生利用一周时间去观察某一种小动物,并且每天做好观察记录。课上,学生们开始交流自己的观察日记。这时,我听到一个学生的观察日记中这样写到:“今天,我看见小鱼在缸里游来游去,我想:它们一定是饿了吧。我就抓了一些鱼食撒进鱼缸里,两条鱼立刻就游过来把鱼食吞了下去。”我探求地问:“是真的吗?你亲眼看见小鱼吞下食物了吗?”他看着我,犹豫了一会儿,摇摇头说:“没有,我没有亲眼看到小鱼是怎样吃食物的。”我问:“那后来呢?”他说:“我等了一会儿,不耐烦了,就走开了。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 为童真喝彩
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 小学三年级 作文课 作文教学 作文评析 语文
年,卷(期) 2004,(10B) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学三年级
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作文评析
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研究来源
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