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文言文阅读与背诵的教学艺术
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高中文言文背诵的几点建议
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内容分析
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文献信息
篇名 文言文背诵的妙方
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 方法探寻
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G4
字数 1807字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2004.07.057
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程艳梅 2 1 1.0 1.0
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2004(0)
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语文教学与研究(下半月)
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chi
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