谈逆向思维能力的培养

• 作者: 杨佩兰 董彩萍
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向思维 逆问 逆用 逆思
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2004.04.041

摘要

数学教学中,有意识地培养学生的逆向思维,有利于优化其思维品质.通过逆问、逆用、逆思培养学生的逆向思维,可以使学生的思维更具灵活性、广阔性、敏捷性、深刻性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董彩萍	山西师范大学临汾学院	1	0	0.0	0.0