管理类课程双语教学现状反思

• 作者: 张丹
• 来源期刊: 中国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 管理类课程 双语教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹		20	112	5.0	10.0