略谈中学生写作素材积累的方法

• 作者: 叶超英
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 写作素材 素材积累 语文 课程标准 作文指导
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

学生作文，每每苦于无物可写；或是勉强写，也都是一些假大空的套话。根本原因在于平时疏于积累，等到写作时才来抱佛脚，自然是绞尽脑汁也枉然。因此，平时勤于积累，才是打开写作源泉、丰富写作库存、提高写作能力的根本措施。新的语文课程标准也指出，要指导学生“丰富语言积累”．学生要“有较丰富的积累”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶超英		5	6	1.0	2.0