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摘要:
同学们学习新物质的困难就在于不知从何处着手,可设计从己知探究未知,以彼类探究此类,以个别探究一般的学习思路。
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途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《常见的碱 碱的通性》探究性学习导引
来源期刊 科学课:初中版 学科 教育
关键词 《常见的碱 碱的通性》 探究性学习 实验探究 初中 化学
年,卷(期) 2004,(04X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌清 湖北应城市教育局教研室 2 0 0.0 0.0
2 李佑成 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《常见的碱
碱的通性》
探究性学习
实验探究
初中
化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:7-9年级
月刊
1672-1527
42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
1206
总下载数(次)
3
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