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《“诺曼底”号遇难记》教学与感想
《“诺曼底”号遇难记》教学与感想
作者:
滕衍平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《“诺曼底”号遇难记》
教学理念
小学
语文教学
教学设计
教学反思
摘要:
【教学理念】1.培养学生自主感悟的能力,引导学生读中求悟,以读见悟。
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文献信息
篇名
《“诺曼底”号遇难记》教学与感想
来源期刊
小学教育科研论坛
学科
教育
关键词
《“诺曼底”号遇难记》
教学理念
小学
语文教学
教学设计
教学反思
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-46
页数
3页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
滕衍平
铜山县三堡镇中心小学
8
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
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《“诺曼底”号遇难记》
教学理念
小学
语文教学
教学设计
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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主办单位:
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1347
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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