作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一般来说,学生上课时只要集中思想,认真思考,就可以发现问题。对于发现的问题,学生可以马上向老师提出;或记在本子上,下课后自己解决;或与同学讨论。如地理课在导学“环境对工业区位影响”一节,讲到有水污染且又需要水的工厂,污水排放口应远离水源地及河流上游,应该放在河流下游
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 你会发现问题吗
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 中学 地理教学 问题意识 学习方式
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学
地理教学
问题意识
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
总被引数(次)
1338
论文1v1指导