开发生物课程资源,促进师生发展

• 作者: 徐作英 欧莉
• 来源期刊: 中国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源 观念资源
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐作英	四川师范大学生命科学院	83	160	7.0	9.0
2	欧莉	四川师范大学生命科学院	1	0	0.0	0.0