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摘要:
运用布鲁贝克的“个人自治”观剖析马加爵的成长历程,可以看出,其犯罪的本质原因在于他个人丧失自治,没有定好自己的位,做好自己的事,走好自己的路,管好自己的人。考生加强自治是防范“马加爵案件”发生的根本手段之一。全人教育是考生“个人自治”的前提,学校的道德引导作用是考生“个人自治”的保证,人文精神的培养是考生“个人自治”的关键。
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文献信息
篇名 “个人自治”中的“考生”教育:“马加爵案件”的反思——读布鲁贝克《高等教育哲学》有感
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 个人自治 考生 马加爵案件 布鲁贝克
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G631
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊华军 华中科技大学教育科学研究院 34 267 10.0 15.0
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个人自治
考生
马加爵案件
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研究起点
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期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
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7619
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5
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3518
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