哲学视野中的高等教育价值观——基于马克思教育思想当代价值的分析

• 作者: 刘伟 朱家勇 齐平
• 来源期刊: 广东药学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 价值观 科学发展观 以人为本
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 356-359
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 5181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8783.2007.04.002

摘要

高等教育价值观是大学发展中的一个哲学话题,在中外大学历史发展进程中始终发挥着主导作用.马克思从人的生存结构分析教育价值,提出了人的自由个性的实现是教育应予期待的价值目标,实现了教育思想史上的一次历史性超越,也为进一步探究高等教育价值观提供了重要的方法论.科学发展观作为指导当今社会发展的新型价值观体系,对审视与反思大学发展,寻找教育问题的症结,提升高等教育价值观、促进和谐校园建设具有重要的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟		17	38	3.0	5.0
2	朱家勇		121	797	13.0	22.0
3	齐平		58	466	11.0	19.0