论人的生成和哲学教育——兼对目前高等教育的一些反思

• 作者: 葛宇宁
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 哲学教育 人的生成 高等教育 理想教育 人格教育 生命教育 人文教育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 人才教育
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G40-02
• 语种: 中文

摘要

人是一种特殊的存在,他有一个生成的过程,也即要"长成人".人的生成离不开教育,尤其是哲学教育,哲学教育和人的生成具有天生的契合性.哲学教育不是要培养某种专门人才,而是培养人本身,即"使人作为人能够成为人".反观中国的高等教育,由于远离了哲学教育的理念,它充满着功利性,注重"成才"而忽视了"成人",高校沦落为职业培训机构和文凭的生产工厂.未来的高等教育必须注入哲学教育的理念,走理想教育之路、坚持人格教育与生命教育、加大人文教育力度,否则,将走上不归路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛宇宁		76	99	6.0	7.0