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摘要:
目的探讨心理辅导的实施效果.方法选用具有可比性的1999届和2002届高三学生各108名进行心理健康测试,并比较其结果.结果 2002届高三学生的心理状况较好.结论心理健康辅导是提高心理健康水平的有效措施之一.
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内容分析
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文献信息
篇名 不同时期高三学生心理健康状况的比较
来源期刊 宁夏医学杂志 学科 医学
关键词 高三学生 心理健康 不同时期
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 R395.1
字数 2346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5949.2004.01.013
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高三学生
心理健康
不同时期
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏医学杂志
月刊
1001-5949
64-1008/R
大16开
宁夏银川市北京东路340号
74-15
1962
chi
出版文献量(篇)
13506
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6
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32325
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