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摘要:
如果在中学时代就能读到这样的人文读本,我的人生完全有可能是另外一番样子。可惜20世纪70年代末80年代初,除了教科书,我所能接触到的最多只是些古典小说之类。一个人在青少年时代读过的书会内化为他的生命本身,影响他的整整一生,特别是独立思考习惯的养成更是越早越好,等到长大了要想再补课,就有些晚了。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 感动的理由——读《中学人文读本》
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 《中学人文读本》 中学 语文 课外读物 文学名著欣赏
年,卷(期) jsblsxk_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅国涌 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《中学人文读本》
中学
语文
课外读物
文学名著欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
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