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数学日记是学好数学的阶梯
数学日记
意义作用
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阶梯
数学日记优化小学数学教学
数学日记
小学数学
数学兴趣
关注学生学习过程,积累数学活动经验
学习过程
数学
活动经验
巧用数学日记,强化小学数学教育
小学数学
数学日记
沟通桥梁
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关注数学活动写好数学日记
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 学科教研
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 3228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2004.11.025
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江汉城 海丰县黄镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
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4770
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