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合作学习打破课堂沉默实证研究
课堂沉默
合作学习
互动
打破课堂沉默的策略与研究
课堂
沉默
策略与研究
打破沉默,激活语文课堂
语文课堂
原因
对策
打破员工沉默
员工沉默
组织效能
工作满意度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 柴静:当沉默被打破
来源期刊 优雅 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 我们
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号
字数 2864字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
优雅
月刊
1672-1276
51-1646/G
四川省成都市红星路二段85号
chi
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9798
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1
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