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大学英语课堂沉默现象分析与对策
大学英语课堂沉默现象分析与对策
原文服务方：
武汉船舶职业技术学院学报
摘要：
英语课堂上经常会有学生沉默不语的现象.本文分别从学生自身和教师的角度分析了造成学生沉默的多种原因,并就此分析了可以打破沉默现象,实现成功课堂交际的对策.
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文献信息
| 篇名 | 大学英语课堂沉默现象分析与对策 | ||
| 来源期刊 | 武汉船舶职业技术学院学报 | 学科 | |
| 关键词 | 大学英语教学 交际 沉默 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（5） | 所属期刊栏目 | 教学改革 |
| 研究方向 | 页码范围 | 97-98,102 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-8100.2008.05.028 | ||
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
主办单位：
武汉船舶职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-8100
CN：
42-1670/Z
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
3544
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6785
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