正确审视和定位师生伦理关系

• 作者: 彭存吉
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 定位 师生 伦理关系
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育与学校管理
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G456
• 字数: 3131字
• 语种: 中文

摘要

目的从伦理学的角度分析了师生关系某种状况.方法运用历史唯物主义的方法.结果揭示了师生伦理关系是个历史范畴,伴随着社会的变化而变化.结论教师只有认识、掌握师生伦理关系变化的规律,更新观念,努力建立新型的社会主义的、同志式的、平等的、民主的师生关系,才能和谐师生关系,顺利完成教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭存吉		3	8	2.0	2.0