多媒体教学模式初探

• 作者: 刘骋
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学模式 多媒体技术 班级授课 多媒体教材 创造性思维 当今科技发展 远程教育 现代多媒体教学 学习过程 个别化教学
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

【正】 一、多媒体教学模式的特征和优势多媒体教学模式是以学生为主体的教学模式。强调发挥学生的主观能动性.注重培养学生的创造性思维,激发学生的潜能。在教学组织上,突破单一的班级授课方式,辅之以分组教学和个别教学,注重发展学生的个性:在教学内容上,处理好传统与现代.继承与创新的关系,力求使教材建设适应当代科技发展的新潮流.及时吸收当今科技发展的新成果:在

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘骋		24	133	7.0	10.0