在言语实践上着力——评《大瀑布的葬礼》一文的教学

• 作者: 李小葵
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感体验 《大瀑布的葬礼》 小学 语文教学 教学案例 评析
• 年，卷（期）: 2004,（22）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

找准言语实践的入口。课文中的言语实践点究竟在哪里呢?首先。利用课堂生成的亮点进行言语实践。初读时。教师适时抓住学生汇报时的一个关联词“因为……所以……”，引导学生进行言语实践。这个关联词就像是条红绳，串起了颗颗熠熠闪光的珍珠。把句子说完。大家不仅理解了文本内容，而且解读得更加丰富。其次。运用课文的语言让