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摘要:
本文从提高老师的素质、入门教学、严把上课关、课后信息反馈等方面,阐述了在初中社会教学中如何开展自辅教学活动问题.
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文献信息
篇名 浅谈初中社会自辅教学
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 初中社会教学 自辅教学 素质教育
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 教育·人力资源
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G4
字数 2626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2004.06.017
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初中社会教学
自辅教学
素质教育
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
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