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学生学习反思的阶段性分析与培养
学生学习反思的阶段性分析与培养
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摘要：
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小学数学教学中培养学生反思性学习能力的分析
小学数学
反思性学习能力
培养途径
培养学生反思性学习的几点思考
反思性学习
学习责任
思考
大学生英语学习中的阶段性过渡与衔接
大学生
英语学习
过渡
衔接
物理教学中学生反思性学习能力的培养
物理教学
反思性学习
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
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