学生良好数学信念的培养

• 作者: 应惠芬
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 数学信念
• 年，卷（期）: 2004,（14）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 46-48,39
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 4465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2004.14.017

摘要

数学信念对数学学习行为起着很大的影响作用.激发学生的学习动机、提高学生对数学的认识、增强学生学习的自信心是培养良好数学信念的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应惠芬		1	5	1.0	1.0