印度全面扫盲教育运动及其借鉴意义

• 作者: 任春荣
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 印度 全面扫盲教育运动 工作纲领 扫盲合作组织 教材开发 脱盲标准
• 年，卷（期）: zgncjy_2004,（5）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G729.351

摘要

我国的发展观正从狭义的GDP向人类发展指数(HDI)转变的过程中。人类发展指数是科学发展观的反映．它包含了人类发展基本方面的各个指标(预期寿命、教育水平和生活质量)。以此来衡量一个国家的发展成就，并分为高、中和低人类发展三个等级。在科学发展观的指导下，我国政府决定到2007年在中国全面实现基本扫除青壮年文盲、基本普及

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任春荣	中央教育科学研究所教育督导与评估研究中心	14	167	4.0	12.0