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摘要:
我国的诗歌以抒情为主流,异国情怀、亲情友情、人生感悟都是反复吟咏的主题。因此,我们要让学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧”,就要在古诗教学时注意抒情传统,引导学生体会诗中的感情,从而提高学生的语文素养。
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小学语文
古诗词
教学
情感教育
渗透
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文献信息
篇名 注重抒情传统 体会古诗情感
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 学生 注重 古诗教学 语文素养 学时 导学 中华文化 抒情 诗情 诗歌
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
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1 肖承辉 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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