充满智慧的阅读教学——一节美国诗歌阅读课的启示

• 作者: 林春曹
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 阅读教学 阅读课 教学课 新课程改革 小学语文 教学风格 美国诗歌 智慧 诗歌阅读
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G623

摘要

这是一节美国小学诗歌阅读教学课，其教学实录中所昭示出的鲜明的教学风格与先进的教学理念，给我们以很大的启示。“他山之石，可以攻玉”，这篇教学实录对于正处在小学语文新课程改革中的教师们来说，无疑是一篇可资借鉴的案例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林春曹	南京气象学院附属实验小学	10	1	1.0	1.0