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当代教育学发展趋向刍议
教育学
发展
历史
趋向
当代教育学发展趋向刍议
教育学
发展
历史
趋向
学习环境的未来发展趋向
学习环境
终身学习
发展趋向
语文教学模式的发展趋向
语文
教学模式
发展趋向
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国主体教育思想的历史演进及发展趋向
来源期刊 中国教育研究 学科 教育
关键词 主体教育思想 主体性 教育
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会林 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主体教育思想
主体性
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究
月刊
1727-0499
98-0315/G4
北京2083信箱
出版文献量(篇)
1182
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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