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摘要:
1.集体讲授。合作学习中的课堂讲授,是以合作设计为基础的,讲授过程力求简要清晰,有较强的探究价值,能为小组活动留有足够的空间。
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文献信息
篇名 合作学习的常用方法
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 合作学习 讲授过程 课堂讲授 探究 常用方法 小组活动 合作设计 集体
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆卫平 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
讲授过程
课堂讲授
探究
常用方法
小组活动
合作设计
集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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