作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
倾听一直被人们所忽视,本文试图通过对唤起倾听意识,养成良好倾听习惯,加强倾听训练的阐述,使学生不断完善自己的思维内容和思维方式,在倾听过程中展开想像的翅膀,丰富联想内容,从而开发学生的智力,激发学生的学习兴趣,挖掘学习潜力,提高学习效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让职高学生学会倾听的策略研究
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 倾听 倾听意识 倾听能力 倾听习惯
年,卷(期) 2004,(16) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G4
字数 3887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2004.16.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮文爽 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
倾听
倾听意识
倾听能力
倾听习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7782
论文1v1指导