浅谈教学过程中的反馈

• 作者: 温月飞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 反馈 教学过程 教学效果
• 年，卷（期）: 2004,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1772字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.22.065

摘要

反馈是目标教学中极为重要的一环,只有通过反馈才能使教与学的双边活动达到协调一致,从而提高教学的质量与效果.本文总结了生化教学中的几点教学反馈经验,对教学工作有一定启示作用.