临床教学过程中如何给予全科医师有效反馈

• 作者: 杨俐俐 高鹏
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 全科医师 临床教学 反馈
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 全科医生知识窗
• 页码范围: 1182-1184
• 分类号: R197
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2012.10.037

摘要

随着近年来我国全科医师培训工作的不断推进,培训质量的管理越来越为主管部门所重视.本研究期望总结和介绍国外住院医师和家庭医师在培训过程中的教学反馈技能,以帮助我国全科医师指导老师进一步提高培训效率,确保培训质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俐俐		7	17	3.0	4.0
2	高鹏		15	58	4.0	7.0